"INGRESO A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA"

• DATOS RELEVANTES: 

El CENS N°7094 “Dr. Miguel Ragone” es una institución de gestión pública. La misma comparte el edificio con la Escuela Primaria N°4016 “Jacoba Saravia”. También debemos acotar que en la institución funciona un aula satélite, al que asisten jóvenes y adultos en turno vespertino para culminar sus estudios primarios. El CENS, brinda servicio educativo a jóvenes y adultos de bajos recursos en su mayoría, quienes desarrollan durante la jornada diaria oficios diversos para subsistir o llevar el pan para sus familias. También se pudo observar la atención a jóvenes que tienen alguna discapacidad, por lo que podemos decir que se encuentran incluidos en ella. En cuanto a la estructura edilicia, cuenta con un enorme edificio muy bien iluminado y ventilado que ocupa gran parte de la manzana. Entre los espacios pueden destacarse gran cantidad de aulas amplias, galerías, dos patios, biblioteca, secretaría, Dirección, Sala de profesores, SUM, baños y Sala de Informática.

     

     Como podemos observar a través de la imagen esta Institución se encuentra emplazada, en una zona totalmente urbanizada, más precisamente en el macro centro de Salta Capital, en la intersección de calles Dean Funes y Av. Entre Ríos. Cuenta con todos los servicios de urbanización, circundada por otras instituciones y comercios, entre los que se pueden nombrar CEDSA Centro de Estudios a Distancia de Salta, el Palacio Legislativo, Jefatura de Policia, el Alto NOA, la cancha de Gimnasia y Tiro, entre otros.   

• COMENZANDO… 

     El primer día de las prácticas fue el día viernes 17 de mayo, me presenté a horas 20.10 de la noche, al ingresar a la escuela, no había nadie encargado del turno vespertino; por lo que tímidamente fui a recorrer las instalaciones, tomando algunas fotografías, mientras saludaba en mi pasar a las personas que hacían limpieza. 

     Un rato más tarde, vi como llegaban algunos alumnos en forma peatonal, otros en bicicletas y motos, los cuales dejaban los rodados en el interior del establecimiento educativo, así también los profesores a quienes identifique por ser más grandes de edad y sus vestimentas. En ese momento me acerque a la dirección; donde se encontraban los docentes, quienes se saludaban con empatía;  ¡yo esperaba, mientras buscaba la forma correcta de hablar con la directora, para poder empezar con mis prácticas dentro del aula!... 

     Esperé unos minutos en donde se mezclaron varias sensaciones; por una parte alegría, entusiasmo, por encontrarme en la recta final del cursado, y por el otro un cierto nerviosismo, temor, al no hacer correctamente mi parte en la labor docente. Luego de unos minutos, saludé al secretario para informar mi ingreso y esperé a la directora, quien me atendió muy cordialmente hasta que llegó el profesor Ramos. Nos dirigimos a la puerta del aula donde se encontraban solo un par de alumnos, ya que los viernes baja la asistencia notablemente. 

Conversamos sobre los educandos y me explicó que se ausentaría unas semanas debido a que se encontraba formando parte de una lista para las próximas elecciones de la junta calificadora de mérito; lista rosa- transparencia docente. Seguidamente el docente me presentó ante sus estudiantes, diciendo que yo iba a estar acompañándolos durante un tiempo y colaborar con las clases. Ante esto, los alumnos me saludaron muy cordialmente. Luego, tomé asiento en la última parte del curso a fin de comenzar mis observaciones...